考点十七:学习实验(选择)
1.顿悟实验
由格式塔心理学家苛勒完成的黑猩猩用短棍够取长棍,再用长棍够取食物的实验,以及黑猩猩用垒木箱的办法摘取天花板处的香蕉实验。这类实验说明黑猩猩能解决某些复杂的问题是靠领悟了在问题解决中有重要意义的事物的内部关系。
2.认知地图实验
托尔曼研究了白鼠走复杂迷宫的问题。他认为白鼠走迷宫,学习的不是左转或右转的序列,而是在它的脑中形成一种认知地图,一种关于迷宮分布的心理地图。支持这一理论的实验主要有:①位置学习实验。②迂回实验。
托尔曼的另一个证明认知学习的实验是潜伏实验。即个体学会了某种行为并不一定会表现出来,而是在特定的情境下会表现出来,是一种潜在的学习。
3.内隐学习研究范式
人工语法范式、序列学习范式、复杂系统控制范式、信号检测范式。
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