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实验心理学知识点之反应时新法

来源: | 2016-12-09 18:45:27

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反应时新法

反应时新法主要有三种形式:

1. 减数法;(subtractive method)

2. 加因素法:(additive factors method)

3. 开窗实验:(open window experience)

【减数法是由唐德斯奠定基础的,又称唐德斯反应时ABC,或者唐德斯三成分说;】

1969年,斯滕伯格继承了减数法,提出了加因素法;

一、减数法

(一)减数法的原理:

1.减数法是一种用减数方法将反应时分解为各个成分,然后来分析信息加工过程的方法;

2.减数法实验的逻辑:如果一种作业包含另一种作业所没有的某一个特定的心理过程,且除此之外的其他方面均相同,那么这两中反应时的差就为此心理过程所需要的时间;

3.简单介绍:

A反应又称简单反应时;【为复杂反应时提供了一个基线】;

B反应又称选择反应时;【在B反应中除了基线操作外还包括了刺激辨认和反应选择的心理操作】;

C反应又称辨别反应;【C反应是在基线操作加入了刺激辨别的过程,但不包含反应的选择】

4.唐德斯反应时ABC实验的各个变量的关系:

RT:B﹥C﹥A;

5.减数法的逻辑是两个任务的心理过程差异可以通过反应时之差来推断;

(二)减数法的应用;

1.证明心理旋转存在;【20世纪70年代,库柏和谢波德】

心理旋转是指:单凭心理运作(不靠实际操作),将所知觉的对象予以旋转,从而获得真正知觉的心理历程;也就是,当一个知觉对象不是以符合知觉经验的角度呈现时,人们可能是通过内部心理过程把这个对象旋转到符合知觉经验的角度加以辨认。

2.证明短时记忆视觉编码;【实验者:波斯纳】

减数法的反应时实验的逻辑是:安排两种反应作业,其中一种包含另一个作业所没有的处理(加工)阶段,并且在其他方面均相同,然后从这两个反应时间之差来判断此加工阶段;

弱点:使用这种方法要求实验者对实验任务引起的刺激与反应之间的一系列心理过程要有比较精确的预测,并且要求两个相减的任务中共有的心理过程要严格匹配;但是一般很难做到;

二、加因素法;【认知心理学家:斯滕伯格1969年在唐德斯实验基础上发展而来】

(一)加因素法的原理;

1.前提:人的信息加工过程是由一系列有先后顺序的加工阶段组成;

2.逻辑:

A、如果两个因素的效应是相互制约的,即一个因素的效应可以改变另一个因素的效应,那么这两个因素只是作用于一个信息加工阶段;

B、如果两个因素的效应是分别独立的,即可以相加,那么这两个因素是各自作用于不同的加工阶段;

3.基本假设:如果两个因素有交互作用,那么它们是作用于同一个加工阶段;而如果两个因素不存在交互作用,即相互独立,那么它们则就作用于不同的加工阶段;

4.不足之处:

A、有一种循环论证的倾向;

B、关于它的实验逻辑遭到怀疑;

(二)加因素法的应用;

“斯滕伯格的短时记忆的信息提取”【典型实验】

斯滕伯格认为短时记忆信息提取包含相应的四个独立阶段:刺激编码阶段、顺序比较阶段、二择一的决策阶段和反应阶段;

(三)开窗实验;

1.经典实验:由汉米尔顿和霍克基的字母转换实验;

2.具体实验过程:参考课本P212

3.开窗实验的阶段:

A、编码阶段; B、转换阶段;C、储存阶段;

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【责任编辑:李粟】

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